Matemática
![]()
A través de esta página se busca profundizar en los contenidos conceptuales (cognitivos), contenidos procedimentales ( a través de ejemplos, resolución de problemas, ejercicios,....) y actitudinales ( relacionados a la parte valorativa del niño. Igualmente se propondran actividades pera el aprender haciendo.
Se trabajaran diferentes talleres relativos a cada una de las áreas que conforman el contenido de Matemática: Geometría, número, operaciones,medidas y estadística. Los cuales estan presentes en todos y cada uno de los programas que conforman el curriculo escolar.
![]()

A continuación se presentan los elementos que constituyen el Taller, a desarrollar en función del uso de las nuevas tecnologías y de la telemática para la entrega de la instrucción y la correspondiente interacción.
Para efectos del Diseño del Taller se ubicó en el bloque de geometría, cada uno de los contenidos a desarrollar, serán los correspondientes a los programas, los cuales deben ser conocidos y manejados a profundidad por los docentes

Meneame
del.icio.us