Formación Matemática http://mariacrt.nireblog.com Espacio virtual para el intercambio de información y temas de formación en Matemática dirigido a maestrase educación inicial y I y II estapa de Básica Sat, 21 Nov 2009 07:12:44 +0100 Formación Matemática http://files.nireblog.com/blogs/mariacrt/gravatar.gif http://mariacrt.nireblog.com http://nireblog.com Ruta de Investigación http://mariacrt.nireblog.com/post/2008/06/08/ruta-de-investigacion http://mariacrt.nireblog.com/post/2008/06/08/ruta-de-investigacion Este portafolio tendrá como fin ir archivando las investigaciones que serviran de base al proceso de investigación ya iniciado.

Para ello elaboraré un mapa mental (con el programa Mind Manager) donde en cada rama coloqué los aspectos que contempla el esquema del marco teórico de mi trabajo de investigación. Considerando además en cada una de las ramas los diferentes subtítulos que se deben desarrolar.

 Posteriormente, en la ruta de investigación se anexará el mapa y se agregarán los informes de búsqueda que se realicen en función del mapa propuesto, considerando los elementos de búsqueda y herramientas utilizadas.

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]]> Sun, 08 Jun 2008 22:31:43 +0100 Mapas de aprendizaje, herramienta ùtil para lograr un aprendizaje exitoso y de calidad http://mariacrt.nireblog.com/post/2007/03/04/mapas-de-aprendizaje-herramienta-util-para-lograr-un-aprendizaje-exitoso-y-de-calidad http://mariacrt.nireblog.com/post/2007/03/04/mapas-de-aprendizaje-herramienta-util-para-lograr-un-aprendizaje-exitoso-y-de-calidad A continuaciòn se presenta un video relacionado a los mapas de aprendizaje, herramienta ùtil para cualquier estudiante o participante de un sistema educativo.

En la medida que se aplique y se maneje se veran los resultados positivos al lograr con èxito el aprendizaje.


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]]> Sun, 04 Mar 2007 02:36:11 +0100 Matemática http://mariacrt.nireblog.com/post/2007/01/31/matematica http://mariacrt.nireblog.com/post/2007/01/31/matematica imagen31.jpg

A través de esta página se busca profundizar en los contenidos conceptuales (cognitivos), contenidos procedimentales ( a través de ejemplos, resolución de problemas, ejercicios,....) y actitudinales ( relacionados a la parte valorativa del niño. Igualmente se propondran actividades pera el aprender haciendo.

Se trabajaran diferentes talleres relativos a cada una de las áreas que conforman el contenido de Matemática: Geometría, número, operaciones,medidas y estadística. Los cuales estan presentes en todos y cada uno de los programas que conforman el curriculo  escolar.

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A continuación se presentan los elementos que constituyen el Taller, a desarrollar en función del uso de las nuevas tecnologías y de la telemática para la entrega de la instrucción y la correspondiente interacción.
Para efectos del Diseño del Taller se ubicó en el bloque de geometría, cada uno de los contenidos a desarrollar, serán los correspondientes a los programas, los cuales deben ser conocidos y manejados a profundidad por los docentes


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]]> Wed, 31 Jan 2007 17:20:03 +0100